“通过电脑、手机观看学生学习情景，感觉线上和线下教学一样。”9月14日，贵阳市息烽县阳朗小学教师陈亮在电话里告诉记者，疫情防控期间，该校学生、教师、家长密切配合，共同管理好学生，学生学习不受影响。面对全市突如其来的疫情，9月6日，息烽县中小学教学按下“暂停键”。“学生放回家，但不能停学呀。”息烽县阳朗小学党支部书记、校长黄正江说，阳朗小学积极统筹好线上教学与疫情防控、校园环境和师生员工管理，确保两不误、双促进。为开展好线上教学，该校采取上课教师、班主任、随班教师与学生同步在线学习的方式，积极做好教学和学生心理健康工作。同时，学校建章立制，细化线上教育教学职责，形成校长、副校长、教导主任、班主任、随班教师分工协作的工作机制，明确专人根据课程要求布置课后作业，课后收集学生的反馈，及时解疑释惑。不定时对线上教学情况进行督查，发现问题及时解决，确保任课老师每天保质保量完成线上教学任务。“网络课堂看似简单，实则不易。”谈及上网课，朱廷梅老师表示，网络课程需要家长配合、学生自觉，同时对老师的要求也更高。需要在有限时间内把课程内容讲完讲透，学生听得懂弄明白，许多老师常常要花费比平时更多的时间和精力，提前备好课，甚至做好预判上课中可能出现的情形。这对老师是一种挑战和考验。自9月7日以来，该校参与线上学习的学生人，参与教学活动的教师55人，实现了所有学科全覆盖，所有学生“不掉线”。息烽县融媒体中心记者李小根通讯员方维编辑高伟二审罗昌三审王太师
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