人勤春来早，万事须早谋。2月15日，息烽老年大学教职工走乡进镇，深入基层指导新学年老年教育工作。
指导小组一行首先来到鹿窝镇鹿龙村老年学校，与学校负责人促膝相谈，认真听取年老年教育相关工作谋划和具体做法后，县老年大学校长唐昌宏针对该校往常在工作中遇到的问题对新一年的工作提出了可行性的调整意见，并建议结合乡村振兴战略的实施，在新学期将农村“五治”（治房、治水、治垃圾、治厕、治风）内容编进教材，通过绘画、摄影、小品、山歌对唱、你问我答等的形式，让村民人人知晓“五治”，户户参与“五治”，为乡村振兴建言献策。同时，在开展好常规室内教学活动的同时要大胆创新，利用本地红色文化、旅游景点、田园乡村示范点等资源，积极拓展教学、实践、志愿、展示、演出为一体的活动平台，以“休闲游+沉浸学”的新型教学模式开辟“第二课堂”，大力发展老年游学，让学员在游学过程中体验息烽的文化和风土人情，见识息烽优美的风景，不断提升晚年生活品质和自我价值，增强自信心和责任感，激发他们发挥自身政治优势、经验优势和智力优势，实现老年教育优势在乡村振兴中的最大作用。
在永靖镇老年学校团圆分校，唐昌宏建议充分考虑围绕有觉悟、有快乐、有健康、有作为的教学目标，结合党的方针政策宣讲、安全用电用水、科学健身养生、防范电信网络诈骗、本土特色文化传承等内容合理设置课程，满足不同层次老年人精神文化生活，让搬迁群众过上健康、幸福、快乐的晚年生活，增强他们安全感、获得感、归属感和幸福感，全力做好“后半篇文章”。
据悉，此次调研活动采取逐校调研、分别指导、共同提高的措施，针对乡（镇、街道）各老年学校的实际对新一年老年教育工作提出切实可行的建议，共同研究行之有效的方法，合理设置科学实用的专业课程，充分利用基层老年学校教育阵地，不断拓宽“文化养老”平台，进一步鼓励老年人把自身价值最大化回报给国家、社会和家庭，助推社会和谐发展。
贵州日报天眼新闻记者刘娟
编辑田菊
编审谭仕伦罗昌
联系电话：