一所乡村小学里有“银行”、“超市”,还有“试验田”,孩子们通过“校园币”展开“贸易”,在地里种下白菜、萝卜、南瓜……近日,《中国青年报》整版刊登文章《“非典型”村小深耕教育“试验田”》,报道了贵阳市息烽县木杉小学校长徐萍通过互联网借助社会力量改变学校学生的故事,令人感触颇深。
徐萍二十年如一日扎根乡村教育;学生吕波考上大学后带领团队回母校支教;未曾谋面的爱心人士接力捐献物资……报道里的诸多情节令人感动,木杉小学的变化让我们进一步思考:互联网能给乡村教育带来什么?
互联网助力乡村教育,
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